遠足場所のグスクロード公園までは、学校から「歩き」で移動です。

１年生と２年生は、６年生と５年生が手をつないで一緒に歩いてくれました。その移動スピードのなんと優しいこと。５・６年生保護者の皆さん、褒めてあげてくださいね！！

 

 

とにかく天気が良かった！　　　　　　　　　　　　　　　　　　近隣校の小学校も一緒でした。

 

クバガサの子を発見。いいですね~！　　　　　　　　　　　　１年生：自由行動前のルール確認。上手にあそべるかな？

 

順番を守って安全に滑れました。　　　　　　　　　　　　　　自分たちで、色々遊びを工夫する場面が見られました。

 

押すなよ、押すなよ~。

 

この中に担任もいますよ~。　　　　　　　　　　　　　　　　キジムナーになりたい６年生？

 

なぜだかコオロギの捕獲にいそしむ男子。　　　　　　　こちらは「花の指輪」です。　男子と女子とで遊び方が違いますね。

 

保護者の皆さん、弁当の準備もありがとうございました。やっぱりこの時の笑顔が一番最高でしたヨ！！

本日、5校時に「一年生を迎える会」が行われました。

児童会の誘導のもと、一年生は体育館へ移動します。その他の学年はすでに体育館でスタンバイ！！

2年生からは「ドラえもんのメダル」を。　4年生からは「お面」がプレゼントされました。

写真はありませんが、その他の学年は1年生のためにダンスも披露してくれました。

 

児童会と6年生の皆さん、司会、進行等　いろいろ有難うございました。

６年生は、新年度が始まって すぐに全国学力・学習状況調査に取り組んでいました。

４月２３日（木）には全国学力調査（国・算）。そして、今日は全国学力テストの質問紙調査が行われました。

質問紙調査はクロムブックを使用し、オンラインで行われます。質問項目は学習習慣・生活習慣・心理面についてです。

学力はテストの点数だけで決まるものではないんですよね。

テストの点数と質問紙の相関関係を分析して、学校での指導方法の見直しに役立てていきたいと思います。

 

下校後、体育館わきでお迎えを待っている児童に呼び止められました。

「先生　見て見て」　　なんと、それはそれはカラフルな蛇！

クネクネと自由に動きますが、糸など使わず、色紙を折り込んでいるだけなんです。配色もなかなかの物でしょ！

こんなに自由に動くのにも関わらず外れない。ちょっと感動しました。

 

体育館から歓声があるので覗いてみると。何とシャトルラン！！

5年生が2年生をサポートしていました。保護者の皆さんも経験あると思いますが、走っていると回数を忘れちゃうんですよね。

出番を待つ次のクラスは舞台で待機。走っている児童への応援に熱が入ります。

 

5年生は、担当児童が何回走ったかをカウントしてくれます。 5年生の皆さん　サポートありがとうございます。

4月22日（水）8：15~　体育館で学推朝会が行われました。

学校での基本的な学習のルールと、生活のルールについて全学年で確認しました。

 

本日21日（火）は二回目の「読み聞かせ」でした。

「読み聞かせ」一緒に活動してみませんか？　現在「読み聞かせ」スタッフ募集の様です。興味のある保護者の方は玉城小学校 教頭まで連絡下さい。

 

　それでは ２枚続けて3年生の教室です。どんなお話だったか御家庭で質問してみてくださいね！

 

こちらは1年生の教室。                                               　　 こちらは4年生の教室　「いただきます」のお話でした。

4月20日（月）~24日（金）で、全学年で体力測定が計画されています。

 

体育委員さんは暑さ対策でテントの準備。　　　　　　　　　　50メートル走もあります。

 

体育館では、6年生が1年生の体力測定をサポートしてくれました。　　6年生　頼りになります！！