4月22日の全体朝会では、学校やお家で頑張ってほしいことを、スライドにまとめてわかりやすく教えてくれました。『自分の考えをもつ』『相手に伝える』『相手の考えをきく』そして『相手の気持ちを考える』ことで、大きな成長につなげてほしいです。

 

   

 

  

　毎月第３木曜日は琉球料理の日です。 今月の献立は「牛乳、ごはん、シカムドゥチ、ヌンクーグヮー、手作りちんすこう」でした。

　今日の給食に出ている「ヌンクーグヮー」は、もともと中国のヌンクーと呼ばれる鍋で作っていた鍋料理です。肉、大根、揚げ豆腐など重箱に詰める食材を使います。さらに、大人気の「ちんすこう」も登場しました。なんと給食センターでひとつひとつ手作りしたそうです。

　今年度はどんな琉球料理が出るのでしょうか。楽しみですね！

 

 

　4月15日の全体朝会は、安全に学校生活を送るためのお話がありました。

　教室廊下、運動場、体育館などその他の広場や通りについて、安全な過ごし方を確認しました。大北っ子みんなでルールを守り、安全に楽しい学校生活を送っていきます。

 

  

 

 

 

　4月10日の朝会は、人権の日についてのお話でした。

　今月の人権のテーマは『みんなを大事にするクラスにしょう』です。自分や友達の好きを大切にし、お互いに苦手なことを助け合って学校生活を過ごしてほしいです。

 

   

 

　4月9日は、入学式が行われました。

　新一年生のみなさんは皆、ドキドキしながらも引き締まった顔立ちで式に参加することができました。新しいお友達との思い出をたくさん作ってほしいです。

 

 

 

　4月8日、令和8年度の赴任式・始業式が行われました。

新しいクラス、先生方とともに、新たな目標をもって一年間過ごしていきます。

 

   

 

 

　2月16日は、日頃お世話になっている方々をお招きし、感謝の思いを伝えるため、ありがとう集会を開きました。

　今回は、学習支援、立哨、バス運転、学習講話、栄養士など17名の方々がお忙しい中来てくださいました。いつも児童のために協力してくださり、本当にありがとうございます。今後もあたたかく見守ってくださいますよう、ご支援をよろしくお願いします。

 

    

 

    

　2月13日に委員会引継ぎ式を行いました。

　今年度までは、5・6年生合同で活動していましたが、来年度からは6年生だけの活動となります。現5年生は新しい委員会として3月も活動しますが、6年生になっても集団の一員としての役割を自覚し、楽しい学校づくりに頑張ってほしいです。

 

  

 

  

　２月１３日、１学年は、新一年生を迎えて「おまねきかい」を行いました。

「おともだちになったよ。」

「楽しそうにしていたよ。」

「ランドセルに物を入れたり、しまったりするのが上手にできていたよ。」

「入学してきたら、また、おまねきかいをしたいな。」

　満足そうに、楽しいおまねきかいを終えた1年生でした。

 

    

　2月10日は、沖縄女子短期大学から講師をお招きし、プログラミング学習出前授業を行いました。

　ドローンに関する歴史やプログラミングの設定方法を学んだあと、6年生はドローンの飛行ルートプログラミングに挑戦しました。

　フラフープを潜り抜けたり、設定されたコース通りにゴールさせたりするなど、グループで協力し合って目標を達成することができました。講師からは、プログラミングを学ぶことで論理的思考力を身につけてほしいとのお話をいただきました。

　沖縄女子短期大学の講師のみなさん、貴重な体験学習をありがとうございました。

 

  

 

  

 

　4年生を対象に、聴覚障害について学ぶ福祉講話を行いました。講師の方から、振動で知らせる目覚まし時計といった生活の工夫や、旅行やダイビングなど多彩な趣味を全力で楽しむ様子を伺い、障害の有無に関わらず自分らしく生きる大切さを学びました。

　子どもたちは「手話を覚えて話したい！」「自分も苦手なことに挑戦したい」と目を輝かせていました。互いの個性を尊重し、支え合う心が一層育った貴重な時間となりました。

 

  

 

 

　2月9日は、表彰朝会が行われました。

　5年生が総合学習でSDGsについて学習した際に、使ったノートはリサイクルできることを知り、学校全体でノート回収を行いました。その取り組みをコクヨさんの「つなげるーぱアワード2025」に応募したところ、回収方法の独創性が評価され、見事グランプリ賞をいただきました。

　5年生の素晴らしいアイディアと、全学年でノート回収に協力することができた結果です。

　2月3日は、和歌山県の「みなべ梅食育普及促進協議会」のみなさんをお招きし、『南高梅』について、お話していただきました。

　約400年にもわたる農業として世界農業遺産に認定されているということを学びました。健康にもよいという研究報告もあり、南高梅のよさを知ることができた児童は、梅ジュース作りを体験しました。10日後、美味しいジュースが飲めるそうです。

　講師のみなさん、貴重な体験をありがとうございました。

 

    

 

    

 

　１月28日、６年生は総合学習の授業で様々な職種の方たちをお招きしました。

仕事内容の紹介、その仕事に就いたきっかけや、やりがいなどをお話していただきました。

この経験を活かし、将来なりたい職業の選択の一つとして自分の可能性を広げていってほしいです。

　講師のみなさん、ありがとうございました。

　○ゲームクリエイター　○ボイストレーナー　○サメ革職人　○元プロ野球選手

　○農家　○カフェ店主　○航空整備士

 

   

 

  

　本日は、貴重なお休みの中、足を運んでいただき有難うございました。

　子どもたちはこれまで学習してきたことを保護者の皆様に伝えるために、様々な工夫を凝らし、日々の練習を頑張っていました。子どもたちの成長が感じられた一日だったと思います。新しい学年に向けてさらなる成長を見守っていただきたいと思います。

 

  

 

  

 

　1月19日は、学推朝会がありました。

　自分たちのこれまでの成長を振り返った後、レベルアップして次の学年へ向かうにはどうすればよいのかを各学年ごとに確認しました。

 

   

 

　1月16日は、火災避難訓練を行いました。

　火元から遠ざかるルートを通って運動場へ避難しました。消防隊も駆けつけてくださり、避難の重要性をお話していただきました。訓練終了後は「お・か・し・も・ち」が守れたかを振り返りました。

 

    

　3学期がスタートしました。

　児童代表挨拶では、3年生と5年生が3学期の抱負を発表してくれました。校長先生からは「時間を守る」「上履きを履く」という学校でのルールのことについてお話していただきました。

 

 

　１２月５日（金）、２年生が生活科の『えがおのひみつ たんけんたい』の学習で、はたらく人の思いや仕事の仕方について知り，はたらく人のえがおのひみつを見つけるために校外学習を行いました。地域の８施設の仕事場で，インタビューとお仕事体験をさせて頂きました。（①カーディテイリング沖縄　②あおぞら第２こども園　③三大食品④茶房一葉　⑤大里保育園　⑥ファミリーマート与那原嶺井入口店⑦秋ドレープ　⑧農家さん）丁寧な説明や貴重な時間をありがとうございました。また，見守りの保護者の皆様のおかげで安心・安全に楽しく活動できました。子どもたちもニコニコ笑顔で学習していました。ありがとうございました。

 

   

 

   

　地球の未来を考えようをテーマにした環境ミュージカルパフォーマンス、「もったいないミュージカル」を鑑賞しました。“もったいない”をキーワードに、ふだん何気なく使い、捨てているモノに目を向け、歌やダンス、多彩なパフォーマンスを織り交ぜながら環境問題について考える内容でした。迫力ある演技に夢中になりながらも、リズムパーッカッションで児童全員が参加する場面もあり、すっかりお芝居の世界に引き込まれ、笑いあり、ドキドキありのストーリーを楽しんでいました。

 

  

　12月1日の「世界エイズデー」に合わせて、エイズに関する学習や啓発活動を行いました。保健室前には掲示物を設置し、HIV・エイズの正しい知識や、病気のことで人を差別しない大切さを分かりやすく紹介しました。登校した子どもたちは足を止め、クイズを見たり、友達と話したりしながら興味深く見ていました。また、保健委員会による朝の放送や、児童がレッドリボンを貼って仕上げる「レッドリボンツリー」づくりにも取り組みました。今回の活動を通して、相手を思いやる心がさらに育ってほしいと願っています。

 

 

２年　生活科　「えがおのひみつ たんけんたい」Nバス乗車体験・市役所見学

 

　生活科「えがおのひみつ たんけんたい」の学習で，はたらく人の思いや仕事の仕方について知り，はたらく人のえがおのひみつを見つけるため町探検へ行ってきました。南城市内をはしるＮバスに乗り、南城市市役所のお仕事を見学しました。バスに乗るときには元気よく挨拶をしたり、真剣に話を聞いてメモをしたりする子どもたちの姿が見られました。インタビューも積極的に行い、「みんなを守るために働いているんだね。」「初めて行って、たくさんの人が働いていてびっくりした。」等、たくさんの気づきがありました。

 

  

 

  

 

　3年生では、総合的な学習の時間に、南城市の伝統行事について学習しています。

　今回は2週に渡って、琉球古典音楽で活躍さている、大城貴幸先生をお招きして、主に大里地域の伝統行事・伝統芸能についてお話していただきました。

　旧盆の綱引き、獅子舞、エイサー、ミーミンメー、ムーチーと、盛り沢山の内容に、子どもたちも、スライドだけでなく、大城先生の三線に合わせて歌ったり、綱引きの体験をしたりと、楽しみながら学習することができました。

 

   

　琉球料理は、琉球王朝時代に中国の冊封使(さっぽうし)や薩摩の在番(ざいばん)奉行(ぶぎょう)などをもてなすために生まれた宮廷料理でしたが、上流階級から民間に伝わり、明治以降は、一般家庭にも広がっていきました。そこから、亜熱帯・島々や自然環境に育まれてきた独自の食材と生かした料理へと発展していきました。今回は、その中から「ソーキ汁、ゴーヤチャンプルー・黒糖まんじゅう」をいただきました。

 

Nバスの乗り方・お仕事について

 

　11月19日に、南城市企画部交通政策課のみなさんを招いて「Nバス」について学習しました。Ｎバスの乗り方やＮバスのナンバーのひみつについて教えていただきました。子どもたちは、11月26日、28日に実際にＮバス乗車体験と南城市市役所を見学に行きます。公共の物・場所の良さや楽しさに気づける「まちたんけん」になりそうです。

 

  

 

　11月19日は、南城市環境教育の日でした。大里北小学校では昨年から環境教育の一環でノートのリサイクル活動を行っています。コクヨ株式会社様の「つなげるーぱ」の活動内容について各クラスで学習しました。また、ノートのリサイクル以外にも環境のためにできることはないかと考える時間となりました。

 

  

 

南城市給食センター　栄養士さんを招いての授業

 

　児童の日常生活でつながる給食。給食を作るために必要な材料（地産地消）・調理の工程・調理員のお仕事について紹介していただきました。インタビューを通して、給食を作る調理人さんの思いに気づき、「毎日の給食に感謝して食べよう」とふりかえりました。

 

 

 

　総合学習でSDGｓを学んでいる５年生。今回は、コクヨさんが取り組む「つなげる―ぱ」の活動について、東京からお二人来校していただき、お話をしていただきました。「つなげる―ぱ」は、子どもたちが使い終わったノートを「捨てない」で、資源として循環させ続けることに取り組む活動です。昨年は、大里北小学校から746冊の使用済みノートをコクヨさんに送ることができました。今年は、昨年よりたくさんノートを集めるためにどんなことをしようか話し合いました。

　５年生が中心となって、たくさんのノートを集めたいと思います。ご協力お願いいたします。

 

  

 

　10月27日（月）は2組、4組、30日（木）は1組、3組で図工「つちやすなとなかよし」を行いました。運動場砂場で砂の感触を楽しみながら、穴を掘ったり、山を作ったり、トンネルやカップを使ったケーキ、バケツに土を入れて大きなプリンも作りました。

 

   

　今日は、旧暦の９月７日、カジマヤー祝(ユーエー)（９７歳の長寿祝い）にちなんで、「牛乳、黒米ごはん、イナムドゥチ、クーブイリチー、カーブチー」がでました。沖縄で食べ伝えられてきた、豆やイモ、海藻、野菜をたっぷり取り入れたバランスの良いお祝いメニューです。季節の変わり目を健やかに過ごすために、ご家庭でも沖縄の伝統食はいかがでしょうか。

 

 

 

 

　10月21日は、森永乳業西原新工場に見学にでかけてきました。食品ができるまでの工程について話を聞いたり、工場を見学したりしました。子どもたちは、日頃食べている牛乳や乳製品の生産ラインを見学し、様々な機械が動き、流れるように製品ができる様子を楽しく学ぶことができました。帰りには「下敷き、ノート、ヨーゴ」もプレゼントして頂きました。ありがとうございました。

※工場内は撮影禁止のため写真がありません。

 

　10月20日、校長先生のお話朝会がありました。

　春休みに学校隣の工事現場で行われた不発弾処理の映像が映し出され、私たちの身近に今でも不発弾が残っているということを知りました。

　日本は明治時代から昭和時代の途中までたくさんの戦争をしてきました。戦後80年が経ち、今後も平和な世の中を守り続けていく努力が必要であり、私たちができることの小さな積み重ねが大きな平和につながるということをお話ししてくださいました。

 

   

 

  

 

　１０月１６日（木）から１７日（金）に６年生が修学旅行に行ってきました。

　子供たちが一番楽しみにしていた行事です。

１日目はネオパークオキナワ見学や、もとぶ元気村にてマリン体験をしました。ネオパークではたくさんの鳥に囲まれ、マリン体験ではバナナボートにと元気に過ごすことができました。夜は、たくさん練習や準備してきたレク大会です。グループでクイズやビンゴ、劇など大いに盛り上がりました。

　２日目は、海洋博公園での自由行動です。美ら海水族館やオキちゃん劇場など、グループで散策を楽しみました。

天気にも恵まれ、誰一人欠席することなく、無事に最後まで旅行の日程をこなせることができました。この旅行中、子供たちは仲間と友情を深めるだけでなく時間を意識した行動や公共の場でのマナーなど大里北小学校の代表として自覚を持った行動もすることができました。

 

   

 

   

 

  

 

　１０月１７日（金）１学年は、食育学習「あさごはんのひみつをしろう」を行いました。講師は南城市学校給食センター学校栄養職員　當山　明日香　先生です。朝ごはんを食べると体や心にスイッチが入り、元気な体になることを学習し、１日を元気に過ごすためには朝ごはんを食べることが大切と再確認しました。これからも早寝・早起きを心がけ、朝ごはんを食べることを続けていきましょう。當山　明日香　先生、ありがとうございました。

 

 

 

　１０月１５日（水）１６（木）、１学年は生活科「なかよくなろうね　ちいさなともだち」の学習のため、沖縄市にある沖縄こどもの国へ出かけました。園内を見学し、どうぶつ広場体験プログラムを受け、モルモットに触れることができました。

　後日、学習の成果として、国語「しらせたいな　見せたいな」の中で、モルモットに触れた時のことを作文にまとめたり、図工「いっしょにおさんぽ」のお友達としてモルモットを登場させたりもしました。「しらせたいな　見せたいな」では「おうちの人からのメッセージ」をもらいました。

　保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

 

   

 

    

 

   

 

　六年生が修学旅行で出発式を行いました。

　二日間安全に気をつけて様々な体験活動を経験して、楽しい思い出を作ってきて欲しいです。

 

    

 

　９月２５日（木）２６（金）、１学年は鍵盤ハーモニカ講習会を行いました。講師は入里叶男先生です。「みなさん、こんなことできますか。」叶男先生の指示を聞きながら、鍵盤ハーモニカを弾くための指使いの練習やドレミの位置の確認、笑顔で「ぱっ」の息継ぎの仕方などを学習し、充実した時間を過ごすことができました。叶男先生、ありがとうございました。

 

 

 

　9月25日、３年生は、給食センターの津波さんをお招きして「バランスよく食べよう」をテーマに食育の授業を受けました。授業では、赤・黄・緑の３つの食べ物グループに分けるワークを行い、子どもたちはクイズのように楽しみながら学ぶことができました。「これって赤かな？緑かな？」と友だちと相談しながら取り組む姿も見られ、食べ物の役割に興味をもつよい機会となりました。

　好き嫌いなく、栄養バランスを意識して食べることの大切さを学んだ子どもたち。これからの給食や家庭での食事でも、今回の学びを生かしていけそうです。

　津波さん、楽しい授業をありがとうございました。

 

 

　９月１９日（金）、５、６年生がキャリア教育の一環として「ものづくり体験」をおこないました。優れた技術を持った技能士さんを招き、「本立て」「ミニ畳」「フラワーアレンジメント」「ミニ看板」を子どもたち一人一人が製作しました。ものを作る大変さや充実感を味わうことができ、「とても楽しかった」や「別のも作りたかった」などという感想も見られ大満足の一日でした。

　今日の体験をしたことで、子供たちが将来の夢を考えるきっかけになればと思います。技能士の皆さん、ありがとうございました。

 

   

 

   

 

  

 

　社会科「火事からまちを守る」の学習で、玉城の島尻消防署を見学させてもらいました。島尻消防署は、南城市と八重瀬町、合同の消防署であること、消防本部のある玉城・佐敷・八重瀬町に拠点を置き、広範囲に渡って、まちの安心・安全を守っているそうです。

　署内の救急車や消防車の設備・役割などについて説明を受けたり、質問したりしながら学習を進めました。１分１秒でも早く人命を救うため、通報から出動まで迅速に着替えられるような工夫がされており、見学の際には、消防士さん対先生の早着替え対決もしてもらいました。日頃から実際に使っている道具を持たせてもらったり、実際の訓練の様子を間近で見せてもらったりして、学びが深まる一日となった子ども達でした。

 

    

 

　4年生の総合学習で「福祉」を探究する授業が行われました。今回は社会福祉協議会の方をお招きし、「みんなちがってみんないい」というテーマで、自分自身や他者との関わりについて深く考えることができました。

　絵本「わたしはあかねこ」を読み、主人公のあかねこや周りの猫たちの気持ちを考え、それを自分自身に重ねていきました。そして、グループで友達のいいところを伝え合う活動を通して、ありのままの自分でいることの素晴らしさや、自分を大切にすることの大切さを学ぶことができました。

 

  

 

  

 

　5年生は玉城青少年の家で、一泊二日の宿泊学習を行いました。

一日目は、野外炊飯でカレー作り、夜はキャンドルファイヤー、二日目は、班ごとに、アドベンチャーウォークなどを行いました。たくさんの活動を、役割をしっかりと果たしながら班で頑張ることができました。非日常の活動で仲間と協力すること、助け合うこと、思いやりを持つことを学び、5年生の絆がさらに深まった二日間になりました。

　また、今回は10名の保護者のご協力もあり、安全に充実した活動を行うことができました。ご協力、本当にありがとうございました。

 

    

 

    

 

　夏休みの自由研究の内、科学(理科)的内容の作品を、2日～12日まで図書館前に展示しました。今年は１年から６年まで計28作品がありました。「環境」に関する内容が増えたのが時代を感じます。クラブ活動やステップ教室の講師としても御協力いただいている西銘先生に、作品一つ一つへの講評とアドバイスをいただきました。西銘先生御協力ありがとうございました。児童のみなさんは次回の研究の参考にしてほしいです。

　この内の10作品は「島尻地区科学作品展」への出品を予定しております。

 

    

 

   

 

　五年生が宿泊学習で出発式を行いました。

　今日、明日と様々な体験活動が計画されていますが、安全に気をつけて楽しい思い出を作ってきて欲しいです。

 

   

 

   

 

   

　9月3日はパイン農家の新里さんをお招きし、講話をしていただきました。

　新里さんは現在東村で農家を営んでいらっしゃいますが、本校の卒業生ということもあり、今回『ゴールドバレル』というパイナップルを知ってもらうために、出前授業に来ていただきました。

『ゴールドバレル』は他の品種よりも糖度が高く、出荷できるまで2年ほどかかるほどの貴重な品種だそうです。栽培方法や出荷時の値段などを教えていただき、とても大切に育てられていることを学びました。

 

    

 

    

 

    

　9月1日は全体朝会がありました。

　9月は家庭学習やる気アップ月間となっており、朝会では『考え表現する力』を伸ばすために、児童一人一人がどのように意識していけば良いかを確認しました。特に『かかわる力』『ふり返る力』『やりぬく力』『見通す力』を身につけることが大切だということをお話ししました。

　子ども達が自らすすんで家庭学習に取り組めるよう、引き続きご家庭での声掛けもよろしくお願いします。

 

  

 

　8月30日はPTA作業が行われました。

　天候が悪い中、参加していただきありがとうございました。6年生の保護者・児童のみなさんのおかげで、きれいな校舎で2学期を過ごすことができます。ありがとうございます。作業に参加されたみなさん大変お疲れ様でした。

 

   

 

   

 

  

 

　2学期がスタートしました。始業式では、2年生と4年生の代表児童から2学期の抱負を発表してもらいました。

　校長先生のお話では、安心できる学級づくりについて話してくださいました。

　児童一人一人が『自分がされて嫌だと思うことを人にしない』『フワフワ言葉をたくさん使う』『やさしいお顔であいさつを交わす』ことを意識してほしいというお話をいただきました。

 

   

 

   

 

   

 

　7月23日（午前中）から、理科室にて自由研究相談室が開設されています。

理科室後方には、科学賞作品展に出展された作品が掲示されており、自由研究に取り組む際の視点や考え方をどのようにまとめればよいかの参考資料となっています。また、机には自由研究に取り組むきっかけをつかんでもらうために、様々な教材が準備されており、西銘先生によるアドバイスを受けて、どのように取り組めば良いのかを教えていただいています。

　自由研究相談室は、7月24日、7月25日の午前中まで行われます。

 

    

 

    

 

    

 

   

　７月１６日（水）、消防の職員(保護者の石川さん、津波古さん)を招いての着衣泳が行われました。楽しい夏休みが始まる前に、自分の命を自分で守るための方法を教えていただきました。

　はじめに消防の方から命を守るためにはどうすればいいのか、またその際の大切な合い言葉「おはし」を教えてもらいました。その後、２Ｌのペットボトルを使っての浮き方を教えていただき、最後に、実際に通報から救助がくるまでの５分間、浮いて待つ練習をしました。どの子も真剣に取り組むことができました。

　消防の皆様（石川さん、津波古さん）、ありがとうございます。

 

  

 

  

「デジタルの力でサステナブルな未来をデザインしよう」

　７月３日、Future Innovation Forum(FIF)のITコンサルタントの方々と一緒に総合学習を行いました。５年生の学習テーマであるSDGｓについて、グループで解決したい課題に対して、デジタルでどんな解決方法があるのか話し合い、アイディアを発表することができました。５年生が考えたアイディアに対して、ＩＴコンサルタントの方からの質問や助言をいただき、思いついたアイディアを実現できるようにするためにさらに考えを深めることができました。オンラインで東京と沖縄をつなぎながらの授業に、真剣に取り組むことができました。ご協力いただいたＦＩＦの皆様、貴重な機会をいただき、本当にありがとうございました。

 

   

 

   

 

　6月は平和月間でした。20日は各学年に分かれ、低学年は平和のよさを読み聞かせで行い、中高学年は琉球大学の北上田教授をお招きし講話をしていただきました。講話では、戦時中は食べるものがほとんどなく、飲み物だけで飢えをしのいだという証言などがあり、戦争の悲惨さについて知ることができました。また、このような体験を証言していただく体験者が減少している中で、教授は沖縄戦を伝えていくために「平和の礎書き込みプロジェクト」への参加を呼び掛けていることがわかりました。

　物に恵まれている平和な時代に生きていることの有難さや、沖縄戦を後世に伝えていくためにできることは何かということを学ぶことができました。

 

     

 

   

　６月16日（月）社会科の学習「ごみのゆくえ」で、島尻環境美化センターに行きました。埋め立て処分場をを実際に見たり、資源ごみのゆくえについて直接工場の方から説明を聞いたりした学習を行いました。ここでは、ごみの分別の大切さやごみを減らす工夫について学ぶことができました。

 

   

 

  

 

　生活科の学習で６月６日、１１日にまちたんけんへ行きました。

「どんなお店なのかな？」とわくわくしながら、お店の中の様子を見たり店員さんに進んでインタビューしたりする子どもたちの姿が見られました。

　多くのお店の方に協力いただき、子どもたちは「まちの良さ」をたくさん発見することができました。三大食品、麦飯石の水、大里北児童館、マキデ・ピザ、カーディテイリングおきなわ、茶房一葉のみなさま、快く受け入れて下さり、ありがとうございました。

 

  

 

  

 

　６月11日（水）社会科の学習「ごみのゆくえ」で、糸豊環境美化センターに行きました。ごみがどのように処理されていくのかを実際に見たり、直接工場の方から説明を聞いたりした活動を行いました。ここでは、ごみが焼却される流れを学ぶことができました。

 

    

 

   

 

　５月後半から３回に分けて、社会科の学習の一環として南城市内めぐりをしました。以前は、４町村にまたがっていた広大な南城市だけあって、市内を一周するだけでも、午前中いっぱいかかりました。大里北小学校を出発し、シュガーホール、海野漁港、斎場御嶽、ニライカナイ橋、奥武島など、市内の代表的な施設をめぐりました。

　先日、校区探検を実施し、大里北校区の特徴について学習しましたが、今回は、山あり海あり畑ありで、子ども達も大里北校区との違いを実感できたことと思います。

　南城市内めぐりを実施するにあたって、マイクロバスの運転を引き受けて下さっただけでなく、旧大里村を始め、南城市内の史跡や施設について丁寧に説明して下さいました、島袋地区の津波古充仁様には、感謝申し上げます。

 

   

　５月22日にＪＡ農業指導員の方を招いて，ナスとオクラの苗の植え付け体験を行いました。植え方のコツや育てる時に気を付けることを教えて頂きました。美味しい野菜が実るように大切に育てたいと思います。

　JA農業指導員の皆さん，ありがとうございました。

 

   

　５月21日、馬天自動車学校にて交通安全教室がありました。ビデオを見て交通ルールの確認をしたり、車の周りに隠れて危ない場所探しをしたりしました。なんと、スペシャルゲストになんじいも来てくれました。なんじいと一緒に、横断歩道の渡り方を確認しました。

　子どもたちは、学校に戻ってから「いのちを守るため、事故に合わないようにルールを守る。」「いきなり飛び出しをしたら、危ないって分かった。」「右・左・右、確認が大事だよ。」「車の周りに隠れたら危ないって分かった」など今日の学習を振り返っていました。

　馬天自動車学校の皆様、バスの運転をして頂いたボランティアの皆様、ありがとうございました。

 

   

　5月16日は、人権擁護委員会の津波古さん、葛原さんが「勇気のお守り」と題して人権教室を行ってくださいました。違いを認め合うことの大切さ、他人に優しくすることについて学びました。子どもたちは、動画内の主人公の気持ちに共感し、今後自分たちはどうしていきたいのか、どうするべきなのかを真剣に考え、積極的に発言している様子がうかがえました。

 

 

　５月15日は、人権擁護委員の屋冝哲司さんを招いて人権教室が行われました。

　いじめを題材にしたアニメ「ズッコケ三人組」を見た後、グループごとにいじめにあったときどうすればいいかを考え、「みてみぬふりをしない」「だれかに相談する」など具体的な方法を発表しました。

　大里北小学校の最上級生として、自分の学年だけではなく、他の学年の子に対しても、いじめられている子がいたら、助けてあげられるすてきな６年生になってほしいと思います。

　５月１４日（水）は社会科の学習で、南城市の税務課の方を招いて「租税教室」が行われました。税金って何のためにあるのか、どう使われているのか、もし、税金がなくなったら…など、身近な生活と結びつけて学習しました。大里北小学校の建設費にも税金が使われていることや、教室の机やイスの値段を教えてもらうなど興味を持って話を聞いていました。最後に１億円の見本を多くの子が持ってその重さを実感していました。

 

  

 

　5月9日はクラブ発足式がありました。今年度は、12のクラブ活動が実施され、いくつかのクラブには地域の方々に外部講師として指導していただきます。活動では異学年との交流を充実させ、外部講師からは多くのことを学んでほしいです。

 

 

　５月８日（木）は総合的な学習で南風原文化センター、南風原陸軍壕見学に行ってきました。初めて壕に入る子もたくさんいて、少し緊張気味でしたが、狭く暗い壕の中の様子を見たり、その当時の様子を聞いたりしながら戦争について理解を深めました。また、南風原文化センターでは、ワークシートを活用して沖縄戦についてまとめました。

　体験者も少なくなってきた今、こうした施設を見学することで８０年前に起こった悲惨な戦争について考えるいい機会になりました。

 

  

 

  

 

　１年生を迎える会では、全校児童でダンスを踊ったあと、各支部に分かれじゃんけん列車を楽しんだり、学校に関する〇×クイズで盛り上がったりしながら、１年生を温かく迎えることができました。企画や運営は、企画委員会と６年生が中心となって行い、全校が一つになって楽しい時間を過ごしました。これからの学校生活が、１年生にとって楽しく安心できるものになるよう、みんなで見守っていきます。

 

    

 

   

 

 

    

「自分のかんがえをもつこと」「考えを相手に伝えること」「考えをきくこと」「相手の気持ちを考えること」の４つをこの１年間、子ども達が意識してがんばってほしいと思います。

   

 

  

　４月１４日は安全朝会を行いました。今年度、創設以来初めて４クラスできた大里北小学校！　大北っ子の仲間がどんどん増えて嬉しい限りです♪

　児童数が増えると、大北っ子が安心・安全に過ごすためには、ルールやマナーの再確認が欠かせません。今年度も『児童がよく利用する７つの場所』『雨天時の遊び方』について確認しました。

　新１年生はこの朝会だけで全てを把握するのは難しいものです。そこで、学校生活に慣れた２年生から６年生までのお兄さんお姉さんの行動をよく見て学校生活に慣れて欲しいと呼びかけました。安心・安全に過ごせるよう、大北っ子のお兄さんお姉さんが良きお手本となってくれることを期待します。

 

  

 

  

 

    

 

   

　仲本様、又吉様、ありがとうございました。

 

    

 

    

 

    

 

   

 

    

 

    

 

  

 

    

 

   

 

  

 

  

　１月29日に4学年で高齢者疑似体験＆車イス体験を行いました。福祉のプロの方のお話やサポートがあり、簡単そうに見えた車イスを扱う難しさだけでなく高齢者疑似体験では、足が上がらない、物が見えにくいなどの大変さを身をもって体験することができました。子ども達からは「周りに段差が多いな」「お年寄りがいたら助けたい」など優しい気づきがある福祉体験になりました。ご協力いただいた関係者のみなさま、ありがとうございました。

    

 

    

 

    

　今週に入り、正門に植樹されているヒカンザクラが開花をはじめました。

　ヒカンザクラの開花は沖縄の冬の深まりを告げる風物詩です。寒さに促された花芽が一輪、二輪と少し高い所から登下校の子どもたちを見守るように開き始めています。

　これから満開に向かって色づいていく様子を楽しみにしたいと思います。

 

    

 

   

　１月８日は今年度２回目の「お弁当の日」でした。子どもたちからは 「一品だけは自分で作ったよ。」「弁当箱につめるのをやってみた。」等の声。できることから少しずつ挑戦している様子が伺えました。中には全て自分で作ったお弁当を誇らしげに見せてくれる６年生（男子）もおり、頼もしい一面を見ることができました。教室で思い思いにグループを作ったり、ベランダで日向ぼっこをしながら食べるなど、子どもたちは和気あいあい楽しそうな「お弁当の日」を過ごしました。保護者の皆様には、お忙しい中ご対応くださり感謝申し上げます。

　次回（最終）は２月５日（水）となります。ご協力の程宜しくお願いいたします。

 

  

 

  

    

 

    

 

  

 

　１２月１３日（金）、２年生が生活科の『えがおのひみつ たんけんたい』の学習で、はたらく人の思いや仕事の仕方について知り、はたらく人のえがおのひみつを見つけるために、校外学習を行いました。地域の１１施設の仕事場で、インタビューとお仕事体験をさせて頂きました。（①カーディテイリング沖縄　②あおぞら第２こども園　③三大食品④茶房一葉　⑤当山瓦工場　⑥大里保育園　⑦ファミリーマート与那原嶺井入口店　⑧Obento屋⑨ハーブの里みどり農園　⑩ガソリンスタンド　⑪秋ドレープ）丁寧な説明や貴重な時間をありがとうございました。

　また、見守りの保護者の皆様のおかげで、安心・安全に楽しく活動できました。子どもたちもニコニコ笑顔で学習していました。ありがとうございました。

 

    

 

    

 

    

 

    

 

 

 

 

　１２月５日（木），２年生が生活科の『えがおのひみつ たんけんたい』の学習で南城市給食センター栄養士の津波先生を招いて講話を聞きました。調理の工程を動画で見たり，調理員さんにインタビューしたりすることで，毎日の給食が手間や思いを込めて作られていることに気づいていました。調理で使う大きな道具に驚き，実際に持って「おいしくなーれ」と調理員さんの気持ちになって楽しく学習することができました。おいしい給食に感謝して，残さず食べましょう。

 

  

 

  

 

　１２月４日（水）、２年生が生活科の『えがおのひみつ たんけんたい』の学習で動物愛護管理センターへ見学に行きました。「どんな仕事をしているのかな」「どんな思いで働いているのかな」と事前に考えた質問をもとに、一生懸命お話を聞き、進んでインタビューする姿が見られました。帰りは内原公園でお弁当を食べました。見守りの保護者の皆様のおかげで、安心・安全に楽しく活動できました。ありがとうございました。

 

    

 

    

 

    

 

    

 

    

 

   

 

 

　１１月２７日（水）、２年生が園児130名を招いて『おもちゃであそぼう』の会を体育館で行いました。生活科「つくってためして」の学習で，試行錯誤して作った自慢のおもちゃで楽しく遊びました。ガチャガチャや魚釣り，射的，クレーンゲームなど，いろいろな遊びコーナーが並びました。２年生は遊び方やルールを説明したり，優しく声をかけたりして園児を「喜ばせてあげよう」と頑張っていました。２年生としての自覚を持ち、園児らと進んで関わろうとする姿に成長を感じるステキな「おもちゃで遊ぼう」の会になりました。

 

    

 

    

 

    

 

    

 

    

 

    

 

    

 

    

 

    

 

    

 

    

 

 

 

    

 

    

 

     

 

　本校PTAが誇る「大北まつり」！保護者・地域・職員の子どもたちへの「愛情」がつまったイベントとして、これからも長く引き継がれていくことを願います。

  

 

  

 

    

 

    

 

   

 

　沖縄文化と歴史に触れる、貴重な体験となりました。ありがとうございました！

 

  

 

  

 

 

 

　待ちに待った「鍵盤ハーモニカ教室」の日。みんな目を輝かせながら、授業に参加しました。

　講師の先生は1年生が興味を持つようなおなじみの曲を使い、ドレミファソの基本の指使いを分かりやすく丁寧に指導してくださいました。

　どの児童も楽しく授業に参加し、昼休みも楽しそうに練習する姿が見られました。

    

 

    

 

    

 

    

 

    

 

    

 

     

 

    

 

    

 

    

 

  

 

　１泊２日の自然体験活動を通し、初めてできるようになったこと、最後までやり遂げたことなど、それぞれの「成長」があったはずです。これからの５年生の活躍に期待が膨らみます。